10月12日，光電所走進(jìn)成都師范附屬小學(xué)匯源校區(qū)開(kāi)展“強(qiáng)國(guó)有我 科學(xué)家（精神）進(jìn)校園活動(dòng)”，為該校四年級(jí)學(xué)生帶去了一堂科學(xué)盛宴。  

　　活動(dòng)中，陳勇老師首先提出什么是“國(guó)家隊(duì)”、以及誰(shuí)是“國(guó)家隊(duì)”等問(wèn)題，同學(xué)們踴躍發(fā)言拉開(kāi)科學(xué)盛宴的序幕。隨后，陳勇老師為同學(xué)們介紹了光電所作為科研“國(guó)家隊(duì)”的重點(diǎn)科研成果，通過(guò)比喻等方式把自適應(yīng)光學(xué)、太陽(yáng)觀測(cè)、激光交會(huì)對(duì)接激光雷達(dá)等科研成果講解的通俗易懂，同學(xué)們被科研人員的奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)，紛紛為光電所的科研成果鼓掌點(diǎn)贊。  

　　科普講座中，陳勇老師為同學(xué)們帶來(lái)了《陳老師講嫦娥探月》的精彩報(bào)告，包涵“月球基本知識(shí)，人類探月歷程，嫦娥家族的探月故事”等內(nèi)容。他把嫦娥一號(hào)比作大姐姐，嫦娥三號(hào)比作三妹妹，把探測(cè)月壤特性的科學(xué)任務(wù)比作打B超、做CT，如此形象的比喻瞬間吸引了同學(xué)們的注意力，讓同學(xué)們對(duì)嫦娥探月的科學(xué)研究任務(wù)也有了比較直觀的認(rèn)識(shí)，特別是科普動(dòng)畫和視頻讓成都師范附屬小學(xué)匯源校區(qū)學(xué)子如同身臨“嫦娥”家族衛(wèi)星探索現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)介紹到我國(guó)探月工程所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，陳老師更是動(dòng)情地講述了背后參與研發(fā)科學(xué)家們的不易與艱辛，觸動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)對(duì)科研工作者的敬佩之心與強(qiáng)烈的民族自豪感。陳老師還激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)研究性思維，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。  

　　此次以“強(qiáng)國(guó)有我 科學(xué)家（精神）進(jìn)校園活動(dòng)”，豐富了同學(xué)們的科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)了科學(xué)家精神，激發(fā)了大家對(duì)太空的暢想以及在開(kāi)創(chuàng)科技未來(lái)中肩負(fù)的責(zé)任與使命。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)