4月23日，成都分院機關召開慶祝“五四”座談會暨青年理論學習小組成立大會。分院分黨組副書記、機關黨委書記劉剛君，機關黨委副書記、黨委辦主任田敏，組織人事處處長、團工委書記肖映川參加會議。會議由青年理論學習小組聯(lián)系人、黨委辦黨務主管賴鮮主持。

　　會上，成立了青年理論學習小組。分院機關黨委根據(jù)中央、院省和分院分黨組相關要求，以分院機關40周歲以下職工為主建立青年理論學習小組，開展青年讀書活動，使之成為青年黨員、干部理論學習的重要平臺，小組制定個人自學和集中學習計劃，定期組織學習研討，開展學習成果交流，幫助青年黨員職工不斷提高理論素養(yǎng)和能力水平。

　　與會人員圍繞慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)和2020年青年理論學習小組活動安排展開座談交流。

　　肖映川代表分院團工委希望與會青年職工一是要充分認識新時代中國青年的歷史定位；二是要深刻認識新時代中國青年的具體要求；三是要切實領會青年理論學習的重要性，著力培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　田敏表示，學習是永恒的主題，要持續(xù)不斷學習。一是從關注身邊人、身邊事開始，做有心人，干困難事。二是從挑戰(zhàn)自己、克服平淡開始，立大格局。三是從做忠誠擔當?shù)姆衷喝碎_始，不負韶華以書為伴，通過學習提升崗位所需的知識和能力，為分院的發(fā)展做出貢獻。

　　劉剛君從讀書干什么、讀書看什么和讀書要什么分享了自己的“讀書觀”。他認為，讀書可以答疑解惑、怡情和美顏；要多讀書、讀好書，既要讀與自身管理業(yè)務相關的書，也要讀跨專業(yè)、跨領域的書，如政治、經濟、哲學、文學類書籍；還要讀雜文、散文或名人傳記等各類雜書，豐富自身知識結構、提高科學文化素養(yǎng)。他指出，讀書要有堅持的自覺，要有探究的精神，要有辯證的思維，要有換位的思考和分享的心態(tài)。最終目的是學以致用，將知識轉化為能力，將能力轉化為業(yè)績，助力分院創(chuàng)新發(fā)展。

　　分院機關近20名青年職工參加會議。

會議現(xiàn)場